點脈

如果有機會，我很想向高中學弟講 TOY slides。原因無他：我很想對當年的自己講 TOY slides XD，雖然那時努力鑽語言鑽到一定深度也是一種途徑。走這條路使得大一專業科目幾乎沒學到新東西，而且我相信是這樣的深度才使得大二上 cyy 的一點產生巨大效應。所以我其實不知道在那個階段認識這些東西會有什麼影響，不過…要試了才知道嘛 XD。

很重要的一點，一直沒有提：cyy 之所以頻頻被我提起，乃是因為他是第一位給我「整塊知識」的資訊系老師。大一所有必修課如果教給我什麼東西，也是零碎的，沒有很大意義，整年下來甚至讓我覺得乾脆轉數學系然後自修 CS 算了 XD。現在那種懷疑感已經消失，cyy 厥功甚偉 XD。這也養成一種慣性，我現在比較喜歡聽「得道」的老師講解，而懶得看一堆書歸納出脈絡，主要是因為以前鑽語言的時程（duration）實在有點長，不太想走這麼長的路第二次，尤其是和 cyy 那一點的速效相比較之下，前者實在很辛苦 XD。不過我想 cyy 應該不可能預期到他這門課會在一個人心中有這樣高的地位，因為箇中的情境（context）因素還滿複雜的 XD。

--
不趕快寫下來以後會忘記 XD。