2007/10/22

懺悔

前情提要:〈Incompatibility〉、〈向上由愛生恨?!〉(by Weijin)。

隨機客又特地回了一篇做機會教育:

這又是一個非常好的例子,
說明「隨機客」為甚麼總是非常尊重課堂上每一個問題

投影片提供的 little-oh 的定義,
「隨機客」不知道已經在多少課堂上如此定義並且使用,
從來沒有人質疑過

上面這個巧妙的例子卻逼得「隨機客」以後(明年開始
吧,免得這學期的同學無所適從)得乖乖地採用課本上
的定義了.

「隨機客」的課堂上,真的沒有笨問題。

偷偷在這裡懺悔一下:我去年看到這個定義時,根本沒費神去檢查是不是和一般定義等價,是做今年的作業有需要才發現的 XD。

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所以隨機客是真的沒收到我的信?太奇怪了…

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