大二下回顧（上）

首先就每一門課寫一點感想心得，依一週內的上課順序排列：

• 資料結構與演算法：隨機客老師讓我留下十分美好的回憶。像圖論就被隨機客包裝得極為爽口，雖然隨機客並沒有鋪陳細節，但我認為這樣的點脈模式相當理想，鋪陳細節是學生課後的工作。隨機客的授課功力（包括投影片、講解、互動，全部和諧地融為一爐）令人大開眼界，有為師者亦若是！隨機客那種溫文儒雅的風格也非常令人嚮往。
• 計算機結構：基本的 architecture 大概就是這樣了，如果時間沒問題（among other problems），下個學期就來修高等計算機結構。一切都是為了鑽 MMIX XD。不過，即使掌握了 MMIX，作業系統那一塊還是會比較弱，再想辦法 XD。
• 系統程式：我覺得還是回歸另一派（assembler、linker 那些）比較恰當。Lecture 一向不適合太深入細節，偏偏這門課的特色就是 concrete details、real-world implementations。老師所強調的概念，其實份量都不重，儘管拉到作業系統去講也無妨。特別是把 UNIX 這種歷史悠久、已經有點包袱的大系統拉到課堂上講，其實很容易被枝節遮住視線。總的來說，我認為這門課的目標不是那麼具體特立，從而難教難讀。當然，鄭老師還能教到這樣，真是不簡單 XD。
• 倫理學：孫老師常把整套倫理學比喻作華廈，這學期我初步用這棟華廈（尚無人能掌握它的全貌）的磚塊造起一間小屋。我的目標只是要建立一套自己得以憑藉的道德理論，所以我無意解決、辯論目的論與義務論之爭，而直接採用一種泛化的結果主義，並輔以關懷倫理強調的等差性，當作我自己用的行為道德理論。然後善意志和自律動機方面，我本應參考康德的理論，但《道德底形上學之基礎》現在還回圖書館了，得暫緩一陣。孫老師的福德一致說其實不錯，但追根究底有真正的弔詭在裡頭，沒辦法當作邏輯上的基石。
• 高等微積分：繼續和 epsilon-delta 論證混戰，特別是「uniformly 很小」，在整套高微裡面扮演相當重要的角色。雖然金次很可愛，但我還是希望不用再修一次，實在沒時間 XD。
• 高低衝擊有氧：六月中就講過了，就是很快樂 XD。不過現在手受傷，下學期不知道能不能選李文心老師的課 XD。
• C++ 編程：第一次把基礎的 C++ 整套講過一遍，不知道這樣的處理方式學生吃不吃得消 XD。因為各種意外，缺課不少次，不然像物件模型都還可以拉進來當 advanced topic。現在寫一本 C++ 入門書應該是相當簡單了 XD。
• 數位電子學：其實愈接近學期末愈有接軌的感覺，所以也不能說「建議拿掉」之類的話 XD，像現在已經很清楚地知道 TOY machine 的 relay 其實就是 PMOSFET 的 abstraction。不過我定量的部份都沒學好，所以像 SRAM 和 DRAM 的速度差這種東西都沒辦法分析，頂多定性地看圖說故事 XD。唉，大概就是這樣吧，我果然不適合讀電機系 XD。
• 機率：大概就是先建立一些簡單的直覺，random variable 的直觀意義和操作、大數法則、中央極限定理等等，嚴謹細節一概沒有 XD。洪一平老師知道我出意外無法參加期末考，就讓我用兩次期中考平均當作期末考成績，替我省下不少麻煩，在此發給老師好人卡一張 XD。

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明日寫總結篇 XD。